优秀备课组展示(一):高一年级英语组
分类: 教师风采  发布时间: 2017-04-26 10:05 

优秀备课组展示(一):高一年级英语组

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这是年级教学的主力学科组,也是沙中的基层教研机构。组长的权利不小,教学内容、进度,他说了算;作业的形式、难易度得经过他的批准;每天领导着十几个人,备课、听课、答疑、阅卷,忙得不亦乐乎??稍诠筒旧铣3R怕┝怂拿?。成员也很充实,不断地完成着组长和年级的指令。组长也是成员,成员之间关系比较复杂:既是亲密的兄弟姐妹,每天工作在一起,相互配合,相互学习,捆绑起来共同与市内名校一争高低;又是竞争对手,大考小考成员之间都要排个一二三,不管你是教龄几十年的老将,还是刚迈上讲台的新兵。这个集体就是年级备课组!让我们透过优秀备课组的材料来认识他们,了解他们吧!


组长:张兰英,1995年毕业,河北师大本科学历。带过10余届毕业生。张家口市优秀教育工作者;获全国中学生英语能力竞赛优秀辅导教师一等奖、张家口市英语学科教学设计一等奖、张家口市“十一五”课题一等奖、怀来县政府嘉奖;荣立高考一等功。现担任本县实验班485、486的英语教学工作。

教学理念:用心播种知识,用爱对待学生,用情滋润课堂。

 

助手:哈静,2003年河北科技大学毕业,送走了六届毕业班学生。被评为张家口市高中教学工作优秀教师,获怀来县政府嘉奖,多次荣立高考一等功。现担任本县预科班463,464的英语教学工作。

教学理念:用心上好每一节课,用心教好每一个学生。


英语组全家福:

    我们13人是高一学子的英语教师,同时也是一支年轻的英语团队。近半数人是大学毕业后第一年从教的新兵,但年轻人有年轻人的朝气,我们上门听课,聆听老教师课堂思路、重难点把握、修改教案??紊暇∽畲笈埠每?,课下抠紧学生,把知识点落实到位。我们要尽快适应教师这个角色,,尽快提高教学技能,争取早日成长为沙中的骨干力量。我们是:宋墨阁、岳鹭、陈秀杰、任静霞、张梦娇、崔敏、肖田燕

    尽管已经有了十几甚至是几十年的教学经验,但在这群活力四射的年轻人面前,我们也保持着一颗年轻上进的心态。我们不仅要搞好自己的教学,还要带好这些年轻的教师。我们愿意把我们的经验传授给她们,更愿意把为教育事业奉献的精神传承给他们。我们是:郝玉华、张兰英、姚海燕、哈静、黄小利、史建民

 

经验介绍

1、结合实际,充分发挥集体备课优势,落实好教学任务。

    在备课组活动之前,组长张兰英和助手哈静会分别对所教内容进行分析,参考多方面的资料,认真深入钻研教材,确定重点难点。张兰英还根据新教师多的特点先准备资料并指导中心发言人,然后在组内开展集体备课,责其在备课组活动时讲下周或下节课教学内容及学习的重点难点,然后进行讨论,完善教学内容进程和方法。这不仅提高了新教师的讲课效率,也增强了学生的学习兴趣,进而提高学生的学习成绩。(郝玉华)

    从学生到老师,短短不到一年的时间里,人生角色发生了巨大的改变,在这个过程中我收获了许多。

    作为刚刚参加工作的年轻老师,开始那段时间里,教学上的很多东西我都是模糊不清的。但英语组这个温暖的大家庭,有老教师的用心指导,有同期伙伴的相互交流,这让我忐忑的心神稳定下来。而最直接的推动力就是备课组活动。在备课组活动中,我们轮流做主讲。这一过程,让我对如何讲课,如何讲好课有了更清楚的认识。同时,组内听课和推门听课活动,也让我受益匪浅。老教师认真听课,课后给我们细致地评课,评课中我们了解了自身的不足,找到进步的方向。

    备课组活动促进了我的成长,让我知道以后的教学之路该怎么走、往哪走。所以,我真心感谢备课组活动,它让我少走许多弯路。(任静霞)

2、充分发挥老教师资源,以老带新,传承经验;加强听课评课活动,让年轻教师尽快成长。

    我们高一英语组还开展了组内听评课活动。此项活动主要由学科带头人和学科助手牵头,不定时推门听课,帮助青年教师发现不足,及时纠正,减少无效劳动。我们高一的七位新老师,在老教师的“传”“帮”“带”下,教学素养和教学能力有了明显的进步。通过坚持这个教学常规,保证了整个备课组的教学质量。

新来的肖田燕老师对本组的听评课活动发出这样的感慨,“听老师们评完课收获很大,继续努力,还需改进?!碧斓莱昵?,陈秀杰在青年教师汇报课活动中得到高一年级领导的高度赞扬。青年教师任静霞所教的469、480两个班在上学期期末市统考中分别获得高一外县预科及普通班平行班级第一名的好成绩。哈静老师真正起到高一年级排头兵的作用,她带的463、464两个本县预科班的成绩遥遥领先,其中463在上学期期末市统考中平均分达到了120多分的好成绩。

    作为2016年刚入职的青年教师,沙中给予了我们充分成长的机会,我也有幸成为了张兰英老师的徒弟。对于刚刚走上工作岗位的我来说,讲台是陌生的,教学方法及教学技巧也是有限的,所以跟随师傅听课成了青年教师工作的重要一环。我师傅张老师的课生动有趣,课堂内容充实,讲练结合,能充分调动学生的积极性。通过听课,我更好地把握了教材,重点难点知识更清晰了,教学更有针对性;同时,听课还丰富了我的教学方法和经验,给我的教学带来巨大的帮助。正是通过课堂不断向师傅学习,反思自己,才有了进步。我认为以老带新是青年教师快速成长的一条正确道路。(陈秀杰)

3、把握好教材的深度与难度,在注重学生语言能力培养的同时,抓好英语基础。

    我们充分发挥年轻人多这一优势,适时采取了有效措施:在学科带头人带领下,我们每位成员各有分工,先由学科带头人以电子文稿形式打出样本,并以32开纸样,每单元出6张小篇,取名为《再回首》,每人负责一单元,编辑成电子文稿,然后印刷,下发到各班。在新单元讲授期间,采取课前发放小篇,利用课堂大约5分钟的时间练习,并当堂讲解,用以帮助学生记忆单词。各教师将所负责的电子文稿统一上交给学科带头人,以备期末复习时资源共享。此项环节实施后,得到广大师生的一致好评。

    在高一预科英语的教学工作中,为了营造浓厚的英语学习氛围,强化单词记忆意识,检查单词记忆效果,我们坚持每天听写单词和重点句型,并且做到全批全改,确保每个单元的单词都要进行分??樘?,英汉测试,汉英测试,课文填空练习,让学生扎扎实实地背住单词掌握课文。另外,配套精心优选的学案,语法专项练习和单元测试题,所有练习做到全批全改。我们相信天道酬勤。正是老师们日复一日地认真批改,才成就了学生们扎实的基本功,才可能在最后的高考中厚积薄发。(哈静)

4、搞好团结,营造良好工作氛围 。

    高一英语组是一个团结的大家庭。在平时的备课中,大家畅所欲言,每天都心情舒畅地开展工作。为了共同的目标,大家群策群力,制定各项计划、方案;遇到的具体问题,大家都勇于提出看法,积极寻找对策;教学中遇挫,勇于担当责任,及时总结教训。现在每个组员都独挡一面,整个备课组成了一个和谐的整体。

    总之,高一英语备课组的13位老师齐心协力,在奉献中体会着工作的快乐,从学生的成长中感受着身为教师的苦乐。我们相信在学校各部门领导和年级领导的关心和支持下,我们高一英语组这个团队,将更加努力工作,争取更大的进步!








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